نوشته‌ها

رئیس انجمن از ابلاغ دستورالعمل تاسیس باشگاه بازیهای فکری خبر داد.

به گزارش روابط عمومی انجمن بازیهای فکری ایران، دکتر دستگردی، رئیس انجمن از ابلاغ دستورالعمل شرایط اختصاصی نحوه صدور مجور تاسیس باشگاه های بازیهای فکری و اتاق فرار از سوی وزارت ورزش و جوانان به ادارات کل ورزش و جوانان استان های کشور خبر داد.

 

رئیس انجمن بازیهای فکری؛ اظهار امیدواری کرد با تصویب و ابلاغ این دستورالعمل ، شاهد تاسیس باشگاه های بازیهای فکری در جهت رشد و گسترش بازیهای فکری در میان خانواده و اقشار مختلف جامعه باشیم و  تاسیس باشگاه ها منجر به اشتغال زایی و رونق صنعت بازیهای فکری در کشور  گردد. همچنین متقاضیان تاسیس باشگاه های بازیهای فکری با مراجعه به امور باشگاه های ادارت کل ورزش و جوانان جهت اخذ مجوز های قانونی و رسمی جهت راه اندازی باشگاه ها اقدام نمایند. همچنین متاضیان می توانند از تمامی تسهیلات ویژه باشگاههای ورزشی اعم از ثبت برند، تبلیغات، نصب تابلوی باشگاه، محاسبه و کاهش هزینه قبوض با تعرفه ورزشی، امکان تاسیس باشگاه در مراکز تجاری، اداری و… استفاده نمایند. 

ایشان در ادامه  ضمن تشکر از اعضای کمیسیون ماده 5 ورزات ورزش و جوانان، مدیران فدراسیون ورزش همگانی؛ اعضای انجمن بازیهای فکری از تلاش ها و پیگیری جناب آقای بهادران (دبیر انجمن) و جناب آقای خدابخشیان ( رئیس کمیته اتاق فرار) که در جلسات کارشناسی کمیسیون تخصصی ماده 5 به منظور تصویب نهایی دستورالعمل شرایط اختصاصی صدور مجور تاسیس باشگاه ها حضور داشتند؛ قدردانی نمود. 

 

 

شایان ذکر است دستورالعمل شرایط اختصاصی نحوه صدور مجور تاسیس باشگاه های  فکری و اتاق فرار برای اولین بار در کشور تصویب و  جهت اجرا  از سوی وزارت ورزش و جوانان به ادارات کل ورزش و جوانان ابلاغ گردید.

  

نقش بازی های فکری در پیشگیری و درمان آلزایمر

‌محققان دریافتند افرادی که پازل، جدول و انواع دیگر بازی های فکری را انجام می دهند عملکرد بهتری در یادگیری، آزمون و پردازش اطلاعات دارند و باعث کند شدن روند بیماری آلزایمر می شود.

مطالعات جدید نشان می دهد انجام بازی ها و سرگرمی های مختلف همچنین چیدن پازل می تواند به دفع آلزایمر کمک کند. این تحقیقات که در کنفرانس بین المللی انجمن آلزایمر آمریکا در کپنهاگ ارائه شد، نشان داد انجام فعالیت هایی که برای مغز نوعی محرک محسوب می شود می تواند در حفظ ساختار آسیب پذیر مغز اثر گذار باشد اما پس از ارائه این تحقیقات سرپرست انجمن خیریه آلزایمر بریتانیا در این باره بیان کرد: نمی توان گفت صرف انجام فعالیت هایی که باعث تحریک مغز می شود، از ایجاد بیماری آلزایمر جلوگیری می کند. این تحقیقات تنها نشان می دهد که فعالیت ها و بازی های فکری صرفا محرکی برای مغز هستند.

محققان از موسسه و مرکز تحقیقات ویسکانسین در ایالات متحده، 329 فرد سالم با میانگین سنی 60 سال را مورد بررسی قرار دادند که به دلیل زمینه ژنتیکی یا سابقه خانوادگی در معرض خطر بالایی از بیماری آلزایمر قرار داشتند. در این تحقیقات، دانشمندان یک سری آزمایش‌ها را که شامل اسکن مغزی و ارزیابی آن بود انجام دادند سپس از شرکت کنندگان خواسته شد به سوالاتی در خصوص اینکه چند وقت یکبار مطالعه می کنند، به موزه می روند و بازی های فکری از قبیل پازل انجام می دهند پاسخ دهند. پس از این تحققیقات یافته ها حاکی از این بود؛ افرادی که این قبیل فعالیت ها را انجام می دهند شانس بیشتری در خصوص در گیر نشدن با بیماری آلزایمر دارند.

دکتر لورا فیپس، مدیر مرکز تحقیقاتی آلزایمر انگلستان درباره این مطالعه می گوید: این تحقیقات نتایج علت و معلولی ارائه نمی دهند اما به هر حال می توان گفت انجام چنین فعالیت هایی فرد را کمتر در معرض خطر بیماری آلزایمر قرار می دهد. شواهد پیش از این تحقیقات نشان می داد که فعال نگه داشتن مغز می تواند در جلوگیری از آسیب رساندن به مغز در طولانی مدت کمک کند. لازم به ذکر است که افراد در این تحقیقات بیماری زوال عقل نداشتند.

در نهایت انجام فعالیت های ساده ای مانند پازل و بازی های فکری و مصرف مواد غذایی به میزان لازم، تغذیه سالم، بررسی فشار خون و وزن می تواند در داشتن زندگی سالم بسیار اثرگذار باشد. عواملی همچون استرس بسیار در تشدید آلزایمر موثر است و ژنتیک نیز نقش مهمی را در این روند ایفا می کند.

به بهانه آغاز سال تحصیلی؛ جایگاه بازی های فکری در فلسفه تعلیم و تربیت

رشد همه جانبه دانش آموزان به ویژه پرورش ارزش های اخلاقی، شناختی، زیبایی شناسی و بسیاری ارزش های دیگر با رویکرد حل مسئله از طریق بازی های فکری کسب می شود.

یکی از مهم ترین فعالیت دانش آموز در زندگی بازی است. دانش آموز در جریان بازی از جنبه های فکری، عاطفی، جسمی و اجتماعی پرورش می یابد.

تحقیقات جدید نشان داده که بازی تاثیر بسیاری در رشد بدنی و ذهنی دانش آموزان دارد، بدن تنها وسیله ای است که دانش آموز بوسیله آن می تواند جهان خارج را توسط حواس مختلف درک کند.

بازی، روش طبیعی حضور دانش آموزان در فعالیت هایی است که سرانجام موجب کسب مهارت و ورزیدگی برای مقابله با مشکلات زندگی می شود.  دانش آموزان از طریق بازی، احساسات، ناکامی ها و اضطراب های خود را بیان می کنند.

دانش آموزان از راه بازی کردن به چند نوع یادگیری اساسی دست می یابد که از آن جمله می توان به یادگیری درباره خود، رشد خودپندار مثبت و احساس شایستگی و نیز توانایی توسعه آگاهی خود نسبت به دیگران اشاره کرد.

امام صادق (ع)  می فرمایید :  بگذار فرزندت تا هفت سال به بازی بپردازد، در هفت سال دوم به او ادب بیاموز و در هفت سال سوم مراقب وی باش،

امروزه ثابت شده دانش آموزانی که به اندازه کافی و به درستی بازی نمی کنند، از رشد ذهنی مناسب و رشد اجتماعی درست بهره نمی برند.

بکارگیری فرهنگ گفت و گو و بحث، ایجاد احترام به عقاید یکدیگر، کاربرد مکانیسم تصمیم گیری بدون کمک دیگران، فلسفه ورزی با دانش آموزان، تشکیل و تسهیل حلقه کند و کاو  نیز از دیگر مزایای بازی های فکری برای دانش آموزان است.

دانش آموزان از طریق بازی کردن بسیاری از مهارت هایی را که در بزرگسالی به آن نیاز دارند یاد می گیرند.  تقویت مهارت های زبانی و استدلالی دانش آموزان، تفکر و کمک به حل مشکلات از ویژگی های بازی است.  بازی کردن به دانش آموزان می آموزد تا بیشتر بر رفتار خود تمرکز داشته و آن را کنترل کنند. دانش آموزان به وسیله بازی کردن به کشفیات مختلف پی برده و قضاوت و خلاقیت را فرامی گیرند و در نتیجه فرآیند فکری خود را بهبود می بخشند.

آشنایی با بازی‌های فکری

آشنایی با بازی‌های فکری

آشنایی با بازی‌های فکری

آشنایی با بازی‌های فکری ؛ مار و پله و همچنین انواع بازی های کاغذی نظیر اسم فامیل و نقطه بازی و . . . اشاره کرد اما در عصر امروز این گستردگی بازی ها بسیار زیاد شده و شناخت و معرفی این بازی ها که اغلب جزء بازی های پرطرفدار دنیا می باشند.

انواع بازی های فکری  از نظر شیوه بازی :

از نظر شیوه اجرای بازی ها دسته بندی های متفاوتی صورت گرفته  که در ذیل به یکی از شایع ترین این گروه بندی ها شاره می شود .

  • بازی های فکری صفحه ای :

نظیر ابلون، شطرنج، اتللو و …

  • بازی های فکری پازلی :

الف) پازل های مسطح

ب) پازل های 3 بعدی

ج) پازل های مکانیکی

  • بازی های فکری کاغذی و نوشتاری:

الف ) جدولی نظیر سودوکو و انواع جداول کلمات

ب) مسیر یابی و ماز

ج) اطلاعات و سرعت عمل نظیر: اسم فامیل و …

د ) دیگر نوع بازی های کاغذ و قلمی نظیر: جزیره ، پل ، ارتباط و …

  • بازی های فکری کارتی